15.5.11
8.5.11
10.05 y 12.05: Grabación
Nos vemos a las 12.00h para grabar las escenas
Dónde:
Martes 10.05: Aula C-01
Jueves 12.05: Aulas 1.1+1.2
Dónde:
Martes 10.05: Aula C-01
Jueves 12.05: Aulas 1.1+1.2
7.5.11
Manhattan << Entrega 03 << parte 1 vídeo
Para la entrega del 10.05.11 <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
Elementos necesarios para el rodaje (imágenes en cartón pluma, varillas, siluetas usuarios, focos de luz
adicional (un flexo, por ejemplo), etc
Plano de marcas de posición de los distintos elementos y/o actores en relación con la cámara, con
medidas (a mano alzada)
Previsión de tiempos/movimientos de la escena
Ensayo en video casero (con Smart Phone o similar)
El rodaje del video completo se hará en el aula C‐01, el martes 10.05.11 a partir de las 11.30‐12.00h
1. Plan de rodaje de escena:
Tema: libre, en relación con el proyecto
Duración: 20”/escena
Técnica: manipulación de la escala a través de la profundidad del campo
Se pide:
Manhattan << Entrega 03 parte 2 CAJAS
M10.05.11 (escena video) y 17.05.11 Aula C‐01 a las 12.00
1. Comprensión del lugar e integración en el entorno
‐
donde consten de forma destacada los condicionantes más restrictivos del mismo. Escalas
1/10000
Mapas y planos de situación interpretados por cada alumno a demanda de su proyecto,‐1/5000
‐
La propuesta del alumno aparecerá en todos los documentos, con definición proporcional a la
escala.
Diagramas del paisaje (físico, natural, urbano, cultural, sensorial o psicológico)
‐
mín 2 imágenes representativas del proyecto en el entorno
‐
mín 1 imagen del interior del mismo
2. Manifestación de un planteamiento claro
‐
organización de usos en planta, jerarquía de ordenación espacial en sección, etc
Definición del programa: control de accesos y flujos, secuencia de producción, jerarquía de
‐
Lema que defina la propuesta: debe ser breve, sencillo y exacto.
‐
del edificio (ej: concepto/cerramiento/estructura/comunicaciones/espacios/etc).
Una serie maquetas adicionales de trabajo, descomponiendo en cada una de ellas un aspecto distinto
3. Definición planimétrica de la propuesta
‐
planta de situación (con planta de cubiertas) 1/10000‐5000 (incluida en apartado 1)
‐
(imp: accesos, relación con viario existente y proyecto de espacio público. Se recomienda
reflexionar acerca de la transición espacio interior/espacio exterior)
planta baja, con intervención en el espacio público adyacente 1/1000
‐
planta singular representativa 1/1000
‐
sección representativa (incluido entorno próximo) 1/1000
‐
alzado 1/1000
‐
de una unidad escala a elegir (importante, que pertenezca a la naturaleza del proyecto)
primeros avances en las unidades de habitación: organización general y definición preliminar
Zoom (parcial o total, a elegir)
:
‐
planta 1/500
‐
sección 1/500
4. Definición de la estructura del proyecto
1. Modelo
principales y secundarios de la estructura (estructura a gran escala y estructura a escala inferior, tanto
vigas y pilares,como el entrevigado), con una reflexión intuitiva acerca de las cargas (propias,
sobrecargas, normales, horizontales del viento, etc), y una consideración somera sobre su
tamaño, transporte y montaje (puede expresarse en viñetas esquemáticas) 1/2000
alámbrico a escala, se representará la estructura del proyecto. Contemplará los elementos
La estructura debe aparecer dibujada en todos los planos (plantas, secciones, alzados), con
definición proporcional a la escala de representación.
5. Definición del sistema constructivo de la propuesta
Consideraciones iniciales sobre materiales y sistemas de cerramiento
6. Definición de los sistemas de mejora de la eficiencia energética del edificio
Consideraciones iniciales sobre métodos de iluminación y ventilación natural y artificial del
edificio.
Formato: 3 cajas de tamaño libre
(mínimo unos 40cm lado aprox.)
Composición de las cajas:
‐
Mínimo 1 caja con maqueta
‐
Mínimo 2-3 caras compuestas con información gráfica del proyecto por caja
‐
Mínimo una cara con imagen única por caja
‐
(no es necesario repetir información, cuidaremos la posición en el conjunto)
Resto de caras; ciegas (en negro, color, base existente, etc)
Fecha:
Lugar/hora:
Se pide:
Para la entrega del 17.05.11 <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
26.4.11
5.4.11
Manhattan << ENTREGA 02
Fecha: 12.04.11
Lugar/hora: Aula C-01 a las 11.30
Se pide:
Se pide:
1. Comprensión del lugar e integración en el entorno
-Mapas y planos de situación interpretados por cada alumno a demanda de su proyecto, donde consten de forma destacada los condicionantes más restrictivos del mismo. Escalas 1/10000-1/5000
-Sección característica, con alzados contiguos al solar elegido. Escala 1/1000 (incluida en apartado 3)
-Diagramas del paisaje (físico, natural, urbano, cultural, sensorial o psicológico)
La propuesta del alumno aparecerá en todos los documentos, con definición proporcional a la escala.
-Una imagen representativa: Dibujo, fotomontaje, render, collage o imágenes en general, que muestre el carácter del edificio y su integración en el entorno.
-Imagen/es adicional/es (dibujos, fotomontajes, renders, collage)
2. Manifestación de un planteamiento claro
-Definición del programa: control de accesos y flujos, secuencia de producción, jerarquía de organización de usos en planta, jerarquía de ordenación espacial en sección, etc
-Adecuación de la propuesta arquitectónica al programa, con especial atención a la estructura.
-Lema que defina la propuesta: debe ser breve, sencillo y exacto.
-1 maqueta de trabajo a escala 1/1000
-Axonométrica con diagramas de programa, accesos y flujos por plantas 1/2000
-1 (ó más) maqueta/s adicional/es de trabajo (estructura, cerramientos, espacios, accesos, flujos...) 1/500
3. Definición planimétrica de la propuesta
.planta de situación (con planta de cubiertas) 1/10000-5000 (incluida en apartado 1)
.planta baja, con intervención en el espacio público adyacente 1/1000
(con atención a los recorridos, accesos y espacios libres exteriores)
.1 planta singular/1 planta tipo 1/1000
.1 sección representativa 1/1000
-planta baja, con intervención en el espacio público adyacente 1/500
(imp: accesos, relación con viario existente y proyecto de espacio público. Se recomienda reflexionar acerca de la transición espacio interior/espacio exterior)
-planta singular representativa 1/500
-planta tipo 1/500
-sección representativa (incluido entorno próximo) 1/500
-alzado representativo 1/1000
-primeros avances en las unidades de habitación: organización general y definición preliminar de una unidad escala a elegir
4. Definición de la estructura del proyecto
Niveles P1,P2 y P3:
1. Diagrama muy esquemático de la estructura donde se distingan los distintos órdenes de la misma 1/2000
Niveles P4, P5, P6 y P7:
1. Modelo alámbrico a escala (podrá ser una maqueta o una axonométrica), se representará la estructura del proyecto. Contemplará los elementos principales y secundarios de la estructura (estructura a gran escala y estructura a escala inferior, tanto vigas y pilares, como el entrevigado), con una reflexión intuitiva acerca de las cargas (propias, sobrecargas, normales, horizontales del viento, etc), y una consideración somera sobre su tamaño, transporte y montaje (puede expresarse en viñetas esquemáticas) 1/2000
5. Definición del sistema constructivo de la propuesta
Consideraciones iniciales sobre materiales y sistemas de cerramiento
6. Definición de los sistemas de mejora de la eficiencia energética del edificio
Consideraciones iniciales sobre métodos de iluminación y ventilación natural y artificial del edificio.
Formato: 4 A2 verticales, agrupados en vertical como si se tratara de un gran plano muy esbelto, cargados de información, que contengan los documentos de ésta y de entregas previas. Impresos en papel
31.3.11
22.3.11
Manhattan << ENTREGA 01
Se pide:
1. Comprensión del lugar e integración en el entorno
-Mapas y planos de situación interpretados por cada alumno a demanda de su proyecto, donde consten de forma destacada los condicionantes más restrictivos del mismo. Escalas 1/10000-1/5000
-Sección característica, con alzados contiguos al solar elegido. Escala 1/1000 (incluida en apartado 3)
-Diagramas del paisaje (físico, natural, urbano, cultural, sensorial o psicológico)
La propuesta del alumno aparecerá en todos los documentos, con definición proporcional a la escala.
-Una imagen representativa: Dibujo, fotomontaje, render, collage o imágenes en general, que muestre el carácter del edificio y su integración en el entorno.
2. Manifestación de un planteamiento claro
-Definición del programa: control de accesos y flujos, secuencia de producción, jerarquía de organización de usos en planta, jerarquía de ordenación espacial en sección, etc
-Adecuación de la propuesta arquitectónica al programa, con especial atención a la estructura.
-Lema que defina la propuesta: debe ser breve, sencillo y exacto.
-1 maqueta de trabajo a escala 1/1000
3. Definición planimétrica de la propuesta
.planta de situación (con planta de cubiertas) 1/10000-5000 (incluida en apartado 1)
.planta baja, con intervención en el espacio público adyacente 1/1000
(con atención a los recorridos, accesos y espacios libres exteriores)
.1 planta singular/1 planta tipo 1/1000
.1 sección representativa 1/1000
4. Definición de la estructura del proyecto
Diagramas sencillos
Formato: 2 A2 verticales, agrupados en vertical, cargados de información, impresos en papel
Se recomienda maquetar los planos, en lo posible, bajo un mismo esquema compositivo. Idealmente, este esquema debería estar relacionado con la estrategia compositiva del proyecto.
Cada hoja debería contener una información compleja del proyecto (en general, huir de planos sólo con plantas, planos sólo con alzados, etc.)
15.3.11
Conferencia Tall Buildings (Reload)
Juana Canet vendrá el jueves 17 de marzo.
Aula C-1 en la hora de clase
Asistencia imprescindible.
Aula C-1 en la hora de clase
Asistencia imprescindible.
28.2.11
24.2.11
Conferencia Tall Buildings
Emilio Ontiveros vendrá el jueves 3 de marzo.
Aula C-1 en la hora de clase
Asistencia imprescindible.
Aula C-1 en la hora de clase
Asistencia imprescindible.
Bibliografía
HYBRIDS I. Híbridos verticales
a+t 31, 2008
a+t 31, 2008
ISSN 1132-6409
Delirio de Nueva York
Koolhaas, Rem
1978
Ed. Gustavo Gili, 2004
ISBN 978-84-252-1966-5
La hoguera de las vanidades
Wolf, Tom
Anagrama, 1987
Pamphlet Architecture 13: Edge of a city
Steven Holl
Pamphlet
Técnica y arquitectura en la ciudad contemporánea
Iñaki Ábalos y Juan Herreros
Nerea, 2000
Casos de estudio. Proyectos ejemplares y fechas de presentación.
Manoela Paz 03.03
Torre de Babel
Mariana Montes 08.03
Hood, Raymond
NY, 1931-1939
Rascacielos Colgante
Williams, Amancio
Buenos Aires, 1946
Lever House
Burnshaft, Gordon (SOM)
NY, 1950-1952
Mies Van de Rohe, Ludwig
NY, 1958
Pablo Induráin 15.05
SAS Hotel Royal
Jacobsen, Arne
Copenague, 1959-1960
Skidmore, Owings and Merrill (S.O.M.)
Chicago, 1970
Chicago, 1970
Javier García 03.03
Banco de Bilbao
Sáez de Oiza, Francisco Javier
Madrid, 1971-1980
Alejandro Maya 01.03Edificio para el banco de Hong Kong
Alejandro Maya 01.03
Edificio para el banco de Hong Kong
Foster Norman
Hong Kong, 1985
Lorena Sánchez 10.03
Hyperbuilding
OMA
Bangkok, 1996
BIG
Axeltorv,
OMA Bangkok , 2009
David Domínguez 08.03
Tour de la Chapelle
Ábalos+Sentkiewicz
París, 2008
Carolina Rosales 24.02
OMA
Singapur, 2006
MASS STUDIO
Juan Manuel Reyero 17.03
Teatro Wyly
OMA
Foster, Norman
NY, 2006
Jorge García 15.03
The Edge
RCR ARQUITECTES
Dubai . United Arab Emirates , 2007-2012
RCR ARQUITECTES
Álvaro Vázquez 01.03
Linked Hybrid
STEVEN HOLL ARCHITECTS
Pekín, 2008
STEVEN HOLL ARCHITECTS
Pekín, 2008
Carolina Otero 10.03
Rodovre Skyscraper
MVRDV
Rodovre, Copenague
Crab Studio
REX
Louisville, USA, 2005-2010
Alejandro Maya 17.03
Bolsa de comercio de Shenzen
OMA
Shenzen, en construcción
OPPENHEIM ARCHITECTURE+DESIGN
Alejandra Jiménez 15.03
Tour Signal
Jean Nouvel
Puteaux.France , 2008-2012
Jean Nouvel
Puteaux.
Juan Manuel Reyero 08.03
OMA
Ras Al Khor Wildlife Sanctuary,
2006-
Filmografía
Metrópolis Lang, Fritz 1927 King Kong Cooper y Shoedsack 1933 Un día en Nueva York Stanley, Donen 1949 Melodías de Broadway 1955 Minelli, Vicente 1953 El apartamento Wilder, Billy 1960 El coloso en llamas Guillermin, John 1974 Manhattan Allen, Woody 1979 | Scorsese, Martin 1977 Jo, ¡qué noche! Scorsese, Martin 1985 Historias de Nueva Scorsese, Martin, Ford Coppola, Francis y Allen, Woody 1989 Haz lo que debas Lee, Spike 1989 El rey pescador Gilliam, Terry 1991 La edad de la inocencia Scorsese, Martin 1993 El gran salto Hermanos Cohen 1994 |
Rascacielos en Manhattan. El programa
Plantearemos el proyecto de un rascacielos híbrido, situado en una manzana de Manhattan a elegir por cada alumno, que contenga:
40% uso residencial
20% uso comercial y administrativo
40% uso público a elegir entre los siguientes
1. Biblioteca
2. Ludoteca/Casino
3. Zoológico
4. Universidad
5. Centro de alto rendimiento deportivo
El culto al libro, al juego, al cuerpo, la convivencia con lo animal, las unidades dormitorio, los centros para visitantes, los lugares de ocio y recreo, la administración, los lugares para el intercambio del conocimiento, el espacio público… tendrán cabida en este edificio hiperdenso, compacto, situado en pleno corazón de la ciudad, que reproducirá en sí mismo gran parte de la organización urbana.
Cada uno de estos usos deberá ser elegido por un mínimo de tres alumnos, para garantizar un debate intenso en clase.
Biblioteca:
Javier Gª Fernández-Carrión
Mariana Montes Santoxay
Sergio Valdés Naude
David Domínguez Pérez
Alexandra Calzado Rodríguez
Ludoteca / Casino:
Natalia López de la Garza
Alejandra Jiménez Ramírez
Salvador Alva Cardona
Zoológico:
Carolina Otero Rodríguez
Manoela Paz Cardoso
Juan Manuel Reyero
Universidad:
Pablo Induráin Garayalde
Lorena Sánchez López
Carolina Rosales Pereira
Centro de Alto Rendimiento Deportivo:
Adriana Baeza Carrasco
Alejandro Maya Palacín
Álvaro Vázquez Pérez
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